Isabela, terceira filha de Lilian, nasceu prematura. A princípio, tudo corria bem com a criança. Mas o tempo foi passando e a pequena Isabela não se sentava, nem engatinhava. Durante a investigação médica na Santa Casa de São Paulo, veio o diagnóstico: paralisia cerebral. Lilian, então, se viu dentro de uma situação que jamais imaginou passar algum dia, pensando sobre as novas responsabilidades que deveria enfrentar da melhor forma possível.

 

 

Em uma das várias consultas a que a Isabela precisava comparecer, Lilian viu uma mãe carregando algumas latas do mesmo leite especial que ela dava à sua filhinha. E foi assim, pesquisando a origem da doação do leite, que ela tomou conhecimento sobre o Instituto C, cujo parceiro encaminhador também é a Santa Casa. A partir daí, sabendo dos benefícios que poderia ter para além do recebimento de alimentos e remédios, Lilian se prontificou a comparecer na entrevista de triagem no Instituto C.

 

 

Ela conta que evoluiu muito durante o seu processo dentro do ciclo de atendimentos. Na Psicologia, Lilian vem aprendendo a trabalhar sua insegurança, a lidar melhor com os problemas e a fortalecer sua autoestima. “Graças às orientações que recebo, pude enfrentar com serenidade o diagnóstico definitivo da Isabela”, ela nos contou emocionada. Já na área de Nutrição, Lilian destaca o aprendizado sobre alimentação saudável. “Hoje sei como lavar corretamente verduras, legumes e frutas. Também não caio mais nas propagandas enganosas dos alimentos. Aprendi a ler as informações nutricionais no rótulo dos produtos e sei bem o que é bom para minha filha e para minha família em geral”.

 

 

Lilian recebeu, ainda, acolhimento por parte da equipe de Educação, o que ajudou muito a melhorar o desempenho de seus filhos maiores na escola. A equipe de Renda também contribuiu muito para a transformação: “Com eles, venho criando o hábito de controlar minhas finanças. Tenho uma planilha onde anoto tudo o que ganho e tudo o que gasto. É um ótimo planejamento financeiro”.

 

 

Sorridentes e participativas, mãe e filha se engajaram no ciclo de atendimentos do Instituto C. “Adoramos este lugar. Aqui somos tratadas com muito carinho e sensibilidade. As meninas são maravilhosas, sempre prontas a ajudar, a dar conselhos, informações e orientações sobre nossos direitos de cidadão. Eu me sinto em casa, considero todas como se fossem da minha família. Claro que o leite, a cesta básica, as fraldas e os remédios que recebo são importantes, mas, sinceramente, para mim o mais gratificante é saber que no Instituto C eu cresci como mãe e como mulher; aqui tenho amigos, pessoas com quem eu posso contar”.

 

 

Apoie famílias como a da Lilian:

 

No mês de maio, arrecadamos R$26.470,34 com madrinhas e padrinhos que acreditam no nosso trabalho. Com esse valor, conseguimos dar conta dos itens emergenciais básicos que entregamos às famílias atendidas, como alimentos, fraldas, fórmulas nutricionais infantis e remédios que o SUS não fornece. Tendo em vista o crescimento dos nossos atendimentos, a nossa meta é atingir um volume mensal de R$ 40.000 em doações até o final de dezembro. Ajude agora e faça parte dessa transformação social! CLIQUE AQUI

Com patrocínio do Instituto Samuel Klein, foi lançado pelo Instituto C o projeto Primeira Infância, propondo um acompanhamento multidisciplinar às crianças de unidades escolares da rede pública e suas famílias nos campos da nutrição, psicologia e assistência social. Conjuntamente com as escolas parceiras, o projeto visa a construir meios e recursos que vislumbrem um ambiente propício ao pleno desenvolvimento infantil.

O foco na primeira infância justifica-se na necessidade de apoiar os equipamentos públicos de educação numa crescente demanda pelo acompanhamento das importantes práticas que orientam e auxiliam o desenvolvimento infantil. No Brasil, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), quase metade (45%) das famílias brasileiras vivem com rendimento mensal per capita de até meio salário mínimo. Nesse cenário, é possível notar que itens como o aleitamento materno e alimentação complementar balanceada, que têm impacto positivo no desenvolvimento infantil e prevenção de doenças futuras, não são seguidos corretamente e não são plenamente incorporados. Também, nos âmbitos psíquico e cognitivo, a constituição subjetiva bem como o progresso psicomotor das crianças, dependem diretamente da participação e envolvimento de seus adultos de referência e dos recursos oferecidos pelo ambiente no qual estão inseridos.

Com a implantação do projeto Primeira Infância no mês de maio, foi realizada a formalização de parcerias com escolas públicas de educação infantil, sendo as primeiras parceiras a EMEI Ângelo Martino, a CEI Pinocchio III e a CEI Sagrada Família. Fizemos a capacitação da equipe do projeto, com treinamento sobre a metodologia do Instituto C, e iniciamos as interações com as escolas, apresentando o projeto para as equipes de professores e profissionais sobre temas relacionados à prevenção para os riscos ao desenvolvimento na primeira infância e apresentação do projeto para as famílias dos bebês e crianças matriculados.

Durante o mês de junho, estamos realizando as entrevistas com os profissionais das escolas e a avaliação das crianças para identificação de possíveis sinais de risco ao seu pleno desenvolvimento. Ao finalizarmos essas iniciativas será possível planejar as capacitações, orientações e acompanhamentos das escolas parceiras.

Com o projeto Primeira Infância, o Instituto C expande seu trabalho de acompanhamento e assistência multidisciplinar, cuidando de demandas não só dentro do escopo dos atendimentos realizados dentro da sede, como também nos próprios locais de atuação dos parceiros.Com o desenvolvimento do projeto, postaremos mais notícias por aqui.

Você sabe a diferença entre os açúcares disponíveis no mercado? Conhece as principais gorduras para cozinhar alimentos e quais são as mais saudáveis? Saiba mais sobre esse encontro a respeito da nutrição e alimentação saudável com poucos recursos que acontece bimestralmente no Instituto C.

As famílias atendidas nos projetos do Instituto C participaram de encontros no mês de abril, com rodas de conversa sobre alimentação saudável que abordaram o tema “Desmistificando dúvidas sobre alimentação”. Essa ação tem o apoio do FUMCAD (Fundo Municipal da Criança e do Adolescente), CMDCA (Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente), Secretaria Municipal dos Direitos Humanos e Cidadania, Cozinha de Verdade, Brazil Foundation e Katia Francesconi Fund.

Os participantes retomaram alguns pontos que já haviam sido tratados nos encontros de nutrição do ano passado, além de novas informações que elucidam principalmente sobre a diferença entre certos alimentos que comumente são consumidos, tais como: a diferença entre light e diet; os tipos de açúcar que são vendidos e suas principais características; diferença entre suco, néctar e refresco; melhores e piores gorduras para cozinhar; diferença entre manteiga e margarina.

CLIQUE AQUI para acessar o material preparado para especialmente para o encontro. Leia, e compartilhe com os seus familiares essas importantes dicas de nutrição!

O Educação em Rede, que tem o apoio do Instituto Credit Suisse Hedging-Griffo, promove mensalmente rodas de conversa com as famílias vinculadas ao projeto. No mês de março, o tema debatido foi o bullying.

 

Será que, ao assistirmos passivamente ao bullying praticado entre os alunos, nos tornamos cúmplices da violência que se difunde entre os muros da escola? Será que há algo a ser feito? De que forma podemos ajudar a construir relações que prezem pela cooperação e pela solidariedade, afastando assim o medo e a intolerância? O assunto circula há décadas entre todos aqueles que participam – direta ou indiretamente – da educação formal e revela a necessidade de um envolvimento de toda a comunidade escolar na construção de práticas educativas que observem uma formação integral.

 

Primeiramente, o que foi enfatizado para os presentes foi a definição do bullying, que se trata, de um modo geral, de atitudes agressivas, repetidas e intencionais e que ocorrem sem uma motivação evidente, podendo ser praticado de uma pessoa para outra ou de um grupo para outro.

 

As famílias que estiveram conosco, unidas pelo propósito de ampliar a compreensão acerca da temática apresentada, tiveram oportunidade de expor suas considerações e falar sobre suas experiências pessoais, pois no universo do bullying existe ainda muita dúvida sobre a diferença entre essas ações e as brincadeiras, sobre como avaliar a reação de uma vítima de bullying e sobre as consequências sociais e psíquicas acarretadas.

 

Outro assunto abordado e muito atual foi a questão do cyberbullying, que por utilizar dos novos meios de comunicação, provocam novas formas de prática dessa violência. Casos de sucesso na resolução de processos de bullying foram apresentados, como o da escola Regente Feijó, de Lontras (SC), cujo vídeo demonstra a importância do diálogo dentro da escola, lugar onde frequentemente ocorrem circunstâncias desse tipo.

 

Clique aqui para acessar o material apresentado às famílias e para ter acesso ao vídeo da escola Regente Feijó, com o projeto “caixinha anti-bullying”.

BOLETIM DE APADRINHAMENTO – FEVEREIRO 2019 – A HISTÓRIA DO ERALDO

“Aqui eu aprendi a como cuidar da minha filha, a estar mais presente na saúde e na vida dela”.

Quando chegou ao Instituto C em 2016, Eraldo e sua família estavam completamente perdidos com o diagnóstico que a filha do meio havia recebido, diabetes tipo 1 no auge de sua pré-adolescência.

A doença da Vitória exigiu de toda a família uma mudança de comportamentos e hábitos que não foram fáceis. Ao longo desses anos, o trabalho na área de atendimentos da nutrição dentro do PAF – Plano de Ação Familiar, foi de ensinar pai e filha o princípio da alimentação adequada para um diabético. Foram orientações básicas de como se alimentar, até as mais complexas, relacionadas às reações da doença no corpo. Assim, os atendimentos da área da psicologia integraram essa dimensão nutricional, apoiando ainda mais a questão com a mudança dos hábitos alimentares.

Muitas vezes, materiais que o Eraldo recebia para a medição diária da glicose da Vitória estavam em falta no posto de saúde. Nessa época, o Instituto C realizava a compra do material para que eles não deixassem de controlar a diabetes. A compra de medicamentos que estão em falta da rede pública ainda se mostra como uma ação de extrema importância desenvolvida pelo Instituto C. Com supervisão da coordenação e do serviço social do projeto, as famílias são orientadas sobre quais são seus direitos e onde batalhar por eles, mas paralelo a esse ensinamento, é possível contribuir com a compra de medicamentos e insumos; essa ação se caracteriza como uma intervenção emergencial.

Ao encerrar seu ciclo de atendimentos no projeto, Eraldo aprendeu melhor como organizar seu dinheiro, até mesmo para a compra de medicamentos e os materiais do glicosímetro para Vitória.

No ano de 2016, Matheus, o filho mais novo da família, estava frequentando a EMEI, porém apresentava muitos problemas com relação ao seu comportamento escolar. Na época, a área de educação do PAF foi até a escola, conversou com as professoras e desenvolveu com elas novas estratégias para lidar com Matheus, que também estava convivendo com o diagnóstico de sua irmã Vitória e as mudanças de hábitos dentro de casa. Matheus está agora no 3º ano, no final do processo de alfabetização, e conseguindo conviver bem com colegas e professores em uma nova escola.

No seu último de atendimento, Eraldo nos disse: “O que aprendi aqui, além das informações sobre a diabetes da Vitória, é que eu sou responsável por muitas coisas. A responsabilidade da minha filha querer se cuidar é minha, é importante obedecer aos horários dos atendimentos que frequentamos e também ter em dia meus documentos. Obrigado por tudo o que fizeram por mim, e em breve voltarei para dar notícias das crianças”.

Eraldo, nós agradecemos a você por ter deixado uma trajetória de conquistas aqui no Instituto C!

CLIQUE AQUI para ver o balanço do mês de fevereiro.

O House of Genius é um encontro mensal de colaboração entre pessoas que não se conhecem e atuam em diferentes áreas, nele é apresentado um desafio real de um empreendedor e o grupo ajuda a solucioná-lo a partir de suas próprias experiências. Todos se apresentam apenas pelo nome e somente ao final do encontro revelam sua trajetória profissional.

 

No mês de fevereiro, o Instituto C foi convidado e nossos representantes Paloma e Diego lançaram o desafio de engajar pessoas a se tornarem doadores automáticos da Nota Fiscal Paulista. Foi um momento muito rico de troca e ampliação da nossa rede. Saímos de lá com muitas ideias e com alguns “genius” já engajados a tornarem-se doadores do Instituto C também.

 

Ao se tornar um doador automático da Nota Fiscal Paulista do Instituto C, você está contribuindo para a manutenção e a ampliação dos nossos projetos, além de poder exercer a sua solidariedade de forma rápida, fácil e sem investir recursos financeiros.

 

Você ainda não é um doador? Clique aqui e venha fazer parte dessa corrente do bem!